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“Je lis à voix haute” : projet de lecture aux élèves de maternelle de l’école Jeanne d’Arc

vign_mediathequeLes deux classes SEGPA (6e et 5e) sont engagées depuis l’automne sur un projet de lecture à haute voix de contes pour les élèves de maternelles de l’école Jeanne d’Arc.

– Savoir comprendre un texte, le vocabulaire pour en dégager tout son sens et être capable de l’exprimer lors d’une lecture à voix haute.
– Développer le goût de lire
– Rendre l’élève acteur de sa lecture
– Savoir donner du sens à sa lecture

 

Séance 1 : visite de la médiathèque

Séance 2 : le podcast

pour apprendre à moduler sa voix

(Séance réalisée avec l’aide de http://podcastspedago.blogspot.fr/2013/01/fables-de-la-fontaine-le-temps-de.html)

Après avoir écouté une fable de La Fontaine les élèves ont dû répondre aux questions :

  • Comment le lecteur lit-il la fable ?
  • Comment la rend-t-il vivante ?
  • Comment le lecteur fait-il pour qu’on différencie le narrateur ?

Séance 3 : entraînement

Ces séances consistent à s’entraîner à lire un texte à voix haute.

En classe, chaque élève a choisi une Fable de La fontaine

Séance 4 : Produire le podcast, s’enregistrer

Les élèves s’enregistrent grâce au logiciel Audacity et ils s’auto-évaluent. Puis on re-écoute certains enregistrements.

Séance 5 : Choix d’un album à la médiathèque pour les élèves de maternelle

Mme Andreieu nous a reçu et a présenté une sélection d’une 15aine d’albums destinés aux élèves de 4-5 ans.

Séance 6 : lecture

Les élèves s’entrainent en classe et au CDI à lire l’album qu’ils ont choisi de raconter aux élèves de maternelle.

Ils enregistrent des podcasts pour évaluer leur lecture.

Séance 7 : créer des premières de couvertures

A partir des premières de couverture originales, chaque élève a « imaginé » une autre couverture à partir du thème et du contexte de l’album.

 

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