Education à la culture numérique : de l’identité numérique à la présence numérique

Les traces sur internetIntervention de l’adjudant Aznar gendarme spécialiste en cybercriminalité,  le vendredi 22 mars auprès de toutes les classes (planning communiqué prochainement) puis à 17h15 pour les adultes du collège et les familles :

– Comment en tant que parents participer à l’éducation aux réseaux sociaux de nos enfants en les accompagnant et en apprivoisant les écrans en famille…
– Dans quelle mesure les réseaux sociaux peuvent-ils contribuer à créer ou renforcer les liens (hyperliens) familiaux (sociaux) ?
– Comment apprendre à tirer le meilleur parti des réseaux sociaux ?
– Comment les sensibiliser aux dérives qui peuvent parfois en découler ?

 

Autant de questions dont nous débattrons avec l’adjudant Aznar

Sur la piste de nos traces

En amont, des séances sont prévues au CDI avec :

  1. un questionnaire sur les activités en ligne des élèves : les types d’écran et de connexion qu’ils utilisent, les sites et services sur lesquels ils sont inscrits
  2. un parcours à travers duquel, les élèves prennent consciences que leurs actions laissent des traces.

Objectifs :

  • donner aux élèves les clés pour développer une attitude de vigilance et de réflexion sur leurs publications et interactions en ligne,
  • les aider à prendre conscience que sur Internet on ne maîtrise pas tout, mais par contre on peut anticiper et maîtriser sa présence,
  • les accompagner dans la compréhension du système de “recommandation” qui fait également partie de leur quotidien.